Al plantearme esta pregunta en mi mente surge una lluvia de ideas, totas esta en beneficio de mis estudiantes, pero al decir beneficio de ellos no solamente me refiero con el deber de entregarle información y conocimientos a los pequeños, ya que nuestro labor no se limita solamente a la entrega de contenidos sino que nuestra profesión se expande a ser en parte padres, amigos, compañeros, psicólogos y concejeros.
Cuando pienso en mis profesores de enseñanza media recuerdo el motivo por el cual quise en un principio estudiar pedagogía, ya que a pesar de que el Liceo de Niñas Marta Brunet me entrego muchos valores, me enseño a los profesores que realmente me ayudaron en mi proceso, puedo recordar el nombre de los profesores realmente malos y los cuales si marcaron una diferencia radical, los que me enseñaron realmente lo que me interesa.
He dicho en varios ensayos que me gustaría poder hacer magister, pero ¿De que me servirán tantas superaciones si estas solo se logran a nivel personal o las buenas calificaciones que obtenga en el camino universitario? Está claro que el mayor manejo de conocimientos me ayudará a conducir una clase, pero esto se puede limitar solo a nivel de conocimiento y no a ser una persona con la cual se podrá tener empatía en una conversación, creo que para eso deberé también perfeccionarme y esto nunca me lo había planteado en el área de la enseñanza.
1) Dominio de la asignatura…y no solamente el dominio sino la facilidad con que el profesor pueda trasmitir el conocimiento a los alumnos.
2) Amor por la pedagogía y específicamente por el área que se enseña.
3) Planificación para cada clase que se deba realizar, y que esto logre un aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza.
4) Interés por parte de los profesores a los alumnos para que estos puedan prosperar, tener mayores aspiraciones para los alumnos.
5) Crear un ambiente propicio para el aprendizaje, ameno, además de formar relaciones interpersonales, generando confianza entre profesor y los alumnos.
6) Corregir a ellos cuando sea el momento para que estos puedan superarse. Guiándolo en el camino.
7) Formar capacidades prácticas para mejorar su vida.
8) Poder trasmitir además conocimientos que quedar en su mente, hacer que estos los lleven a la práctica.
9) Y finalmente poder ayudarlos hacer mejores personas.
Entre algunas citas encontré a Paulo Freire y las más adecuadas para este ensayo a mi parecer son:
-Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos.
-Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando.
-Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad.
-Enseñar exige saber escuchar.
Con el fin de decir que estas serias las mejores características que nosotros deberiamos tener para enfrentarnos como profesores. Para finalizar quiero expresar que los profesores debemos ser lideres a imitar y ser capaz de lograr persuadir al alumnado para ser mejores, además de lo nombrado anteriormente y no trato de ser utópica sino de ser una mejor persona.
Cuando pienso en mis profesores de enseñanza media recuerdo el motivo por el cual quise en un principio estudiar pedagogía, ya que a pesar de que el Liceo de Niñas Marta Brunet me entrego muchos valores, me enseño a los profesores que realmente me ayudaron en mi proceso, puedo recordar el nombre de los profesores realmente malos y los cuales si marcaron una diferencia radical, los que me enseñaron realmente lo que me interesa.
He dicho en varios ensayos que me gustaría poder hacer magister, pero ¿De que me servirán tantas superaciones si estas solo se logran a nivel personal o las buenas calificaciones que obtenga en el camino universitario? Está claro que el mayor manejo de conocimientos me ayudará a conducir una clase, pero esto se puede limitar solo a nivel de conocimiento y no a ser una persona con la cual se podrá tener empatía en una conversación, creo que para eso deberé también perfeccionarme y esto nunca me lo había planteado en el área de la enseñanza.
1) Dominio de la asignatura…y no solamente el dominio sino la facilidad con que el profesor pueda trasmitir el conocimiento a los alumnos.
2) Amor por la pedagogía y específicamente por el área que se enseña.
3) Planificación para cada clase que se deba realizar, y que esto logre un aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza.
4) Interés por parte de los profesores a los alumnos para que estos puedan prosperar, tener mayores aspiraciones para los alumnos.
5) Crear un ambiente propicio para el aprendizaje, ameno, además de formar relaciones interpersonales, generando confianza entre profesor y los alumnos.
6) Corregir a ellos cuando sea el momento para que estos puedan superarse. Guiándolo en el camino.
7) Formar capacidades prácticas para mejorar su vida.
8) Poder trasmitir además conocimientos que quedar en su mente, hacer que estos los lleven a la práctica.
9) Y finalmente poder ayudarlos hacer mejores personas.
Entre algunas citas encontré a Paulo Freire y las más adecuadas para este ensayo a mi parecer son:
-Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos.
-Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando.
-Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad.
-Enseñar exige saber escuchar.
Con el fin de decir que estas serias las mejores características que nosotros deberiamos tener para enfrentarnos como profesores. Para finalizar quiero expresar que los profesores debemos ser lideres a imitar y ser capaz de lograr persuadir al alumnado para ser mejores, además de lo nombrado anteriormente y no trato de ser utópica sino de ser una mejor persona.
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LA PROFESORA
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